Рейтинг: 
/ 1
-
Опубликовано 02.06.2023 08:09
Губернатор Курской области Роман Старовойт провел рабочую встречу с директором школы «Летово» Михаилом Мокринским. Участники совещания обсудили реализацию пилотного проекта по внедрению практик одной из лучших образовательных организаций России курскими школами.
«В прошлом году мы разработали и утвердили стратегию развития образования Курской области. Предусмотрена реализация 9 проектов. Все они синхронизированы. И конечно мы изучаем лучшие практики на территории нашей страны. Одной из первых был опыт школы «Летово», который мы хотим применить в нашей стратегии», – сказал Роман Старовойт.
Ранее министерством образования и науки Курской области было подписано соглашение о сотрудничестве с школой «Летово». Создана рабочая группа, которая выявляет основные направления для трансформации образовательной деятельности в Горшеченской школе им. Н.И. Жиронкина, гимназии №44 и лицее-интернате №1 города Курска.
«Мы видим стремление развивать образовательную систему в регионе. Важно, что это стремление заметно как на уровне школ, так и на уровне министерства. Мы понимаем, что интеграция с первыми школами уже работает. В дальнейшем мы будем масштабировать реализацию проекта на другие образовательные организации учитывая их индивидуальные особенности», – отметил Михаил Мокринский.
Делегация «Школы «Летово» также посетила площадку лицея-интерната №1 и его структурное подразделение – региональный центр поддержки одаренных детей «Успех».
Сейчас в здании образовательной организации проходит ремонт в рамках программы модернизации школьных систем образования. Гостям презентовали образ будущей школы.
По плану в лицее будут тематически распределены образовательные пространства и учебные классы, чтобы сделать их функциональными и эффективными.
Так, на первом этаже будет отражена тема «Воспитание». Здесь будет размещен центр детских инициатив, штабы «Движения Первых» и «ЮНАРМИИ», учебные кабинеты краеведения и истории.
Приоритет второго этажа «Знание»: здесь будут располагаться учебные кабинеты предметов естественнонаучного и гуманитарного цикла. Также будут доступны библиотечно-информационный центр и «тихая» зона, где активная деятельность не должна мешать отдыху, общению или сосредоточенной работе.
Для проектно-исследовательской деятельности предусмотрен кабинет со стеклянной дверью, который при необходимости может выполнять функцию переговорной или консультационной комнаты. В прилегающем пространстве – появятся читательская и шахматная зона.
Пространство третьего этажа будет наполнено творчеством. Будут оборудованы кабинеты изобразительного искусства, музыки, школьный медиацентр, актовый зал, школьный театр и проектный офис.
На четвертом этаже с сентября начнет работать школьный кванториум. Он станет подспорьем как в образовательном процессе, так и в дополнительной профильной подготовке.
Делегации «Летово» были презентованы аудитории и рабочие пространства центра «Успех». Структурное подразделение создано в рамках нацпроекта «Образование» и занимается выявлением и поддержкой одаренных детей.
Ежегодно очно на профильных сменах здесь обучаются более 900 ребят со всей области. Еще порядка 3 тысяч школьников – участники дистанционных программ.
Выявление, работа с одаренными детьми, а также помощь в профессиональной ориентации – такую цель ставит перед собой лицей-интернат №1. Достичь ее планируют в том числе с использованием инновационных педагогических практик школы «Летово».
Презентуя свои планы по дальнейшему развитию образовательной организации директор лицея Валентина Ильюта отметила важность создания профессионально-образовательных кластеров. В формате, когда будет четко налажено взаимодействие «Школа – профессиональная образовательная организация – работодатель» на базе 7-8 классов, а в последствии организовать подобные кластеры при взаимодействии с вузами региона.
Встреча завершилась круглым столом, специалисты лицея-интерната №1 задали интересующие вопросы гостям. Директор школы «Летово» Михаил Мокринский озвучил свое видение работы школы-пансиона для одаренных детей.
