Справочная информация о развитии инфраструктуры общего образования в Курской области в 2021 году
Общее образование
Во всех образовательных организациях Курской области на уровне начального общего, основного общего, среднего общего образования реализуются федеральные государственные образовательные стандарты, созданы соответствующие нормативно-правовые, финансово-экономические, организационные, кадровые, информационные, материально-технические условия. Активно ведется подготовка к реализации обновленных ФГОС начального и основного общего образования. В 2021 году после предварительной апробации все общеобразовательные организации региона разработали и приступили к реализации рабочей программы воспитания. Курская область включилась в федеральные проекты по формированию функциональной грамотности обучающихся, апробации примерных рабочих программ учебных предметов в рамках подготовки к введению обновленных ФГОС НОО И ООО.
Обеспечено адресное повышение квалификации педагогических работников и руководителей общеобразовательных организаций по вопросам, связанным с введением и реализацией обновленных ФГОС на базе ОГБУ ДПО «Курский институт развития образования» (ОГБУ ДПО КИРО).
В 2021 году в рамках реализации регионального проекта «Современная школа» нацпроекта «Образование» на базе ОГБУ ДПО КИРО создан Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников. В Центре осуществляется реализация адресных дополнительных профессиональных программ повышения квалификации, проводятся научно-методические мероприятия, осуществляется тьюторское сопровождение педагогов, разрабатываются индивидуальные образовательные маршруты в соответствии с выявленными профессиональными дефицитами.
В регионе ведется работа по реализации целевой модели наставничества. В 2021 году на базе общеобразовательных организаций функционировали 54 апробационные площадки по реализации программ наставнической деятельности. На базе ОГБУ ДПО КИРО создан Региональный наставнический центр, проведен I Региональный форум «Наставничество в образовании», создан региональный реестр наставников.
Учебно-методическое объединение в системе общего образования Курской области, функционирующее с 2016 года, включает 20 отделений, созданных в соответствии со спецификой направлений деятельности системы общего образования. В составе УМО объединены высококвалифицированные педагоги и успешные руководители общеобразовательных организаций, научные работники организаций высшего и дополнительного профессионального образования, являющиеся экспертами и наставниками регионального уровня. Региональное УМО консолидирует и координирует действия организаций, осуществляющих образовательную деятельность по основным и дополнительным образовательным программам, содействует обеспечению качества и развитию содержания общего образования.
В Курской области развивается система поддержки школ с низкими результатами обучения и/или функционирующими в сложных социальных условиях, которая включает все уровни управления образованием (региональный, муниципальный, институциональный), их согласованные действия и межуровневое взаимодействие, соответствующие институциональные изменения в практиках оценки качества подготовки педагогов. Данная работа ведется согласно Комплексу мер, направленных на создание условий для получения качественного общего образования в образовательных организациях со стабильно низкими результатами (утв. приказом комитета образования и науки Курской области от 11.12.2020 № 1-1250) и региональному плану-графику («дорожной карты») проекта Адресной методической помощи (500+). Основными направлениями деятельности являются: развитие организационно-управленческих механизмов, развитие кадрового потенциала, научно-методическое сопровождение, информационное обеспечение деятельности по повышению качества образования в школах с низкими результатами обучения и школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях.
В ходе реализации регионального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» Курская область принимает участие в проекте по ранней профессиональной ориентации учащихся 6-11-х классов общеобразовательных организаций «Билет в будущее». В Курской области проект реализуется с 2019 года, региональным оператором является Курский институт развития образования.
Обучающиеся 6-7 классов проходят онлайн-диагностику, состоящую из 2 тестов: «Как я выбираю» и «Что я выбираю». Для школьников 8-11 классов предусмотрены 3 теста: «Почему я выбираю», «Как я выбираю» и «Что я выбираю». Комплексная онлайн-диагностика активизирует познание ребят в сфере профессионального самоопределения, определяет факторы и уровень осознанности и готовности к выбору профессии каждого обучающегося, помогает в формировании индивидуальной образовательно-профессиональной траектории развития школьников.
В 2021 году на базе 40 общеобразовательных учреждений региона состоялись профориентационные уроки для обучающихся. Занятия были направлены на мотивацию и погружение школьников в вопросы самопознания и самоопределения. 1200 школьников посетили профессиональные пробы, которые прошли на 17 площадках региона по более чем 30 профессиональным направлениям: технолог продуктов общественного питания массового изготовления и специализированных пищевых продуктов, повар-кондитер, бариста, агроном, ветеринар, пожарный, продавец-кассир, сварщик, спасатель МЧС, педагог-организатор, воспитатель детского сада, программист, сетевой и системный администратор, специалист по информационным кабельным сетям, фронтенд-разработчик, дизайнер графики/графический дизайнер, модельер, ландшафтный дизайнер и др.
В Курской области продолжается реализация Концепции развития школьных информационно-библиотечных центров. Развитию библиотечно-информационного обслуживания способствует разработанная и утвержденная региональная нормативная база: Положение о сетевом взаимодействии школьных библиотек Курской области, Модельный стандарт деятельности школьного информационно-библиотечного центра, Примерные положения о центрах и площадках, создаваемых в рамках сетевого взаимодействия.
Значительное внимание уделяется обновлению и комплектованию библиотечных фондов школьных библиотек, укреплению их материально-технического оснащения. Развивается сетевое взаимодействие школьных библиотек региона. Базовые центры выступают в качестве площадок проведения и трансляции опыта по различным направлениям библиотечной и читательской деятельности. Апробационные площадки внедряют в педагогическую практику в том числе, приемы библиотечной работы, направленные на развитие читательской грамотности обучающихся. Стажировочные площадки являются базой для проведения практико-ориентированных занятий для слушателей, осваивающих дополнительные профессиональные программы по библиотечному направлению.
Стимулируют профессиональную деятельность специалистов библиотек ежегодные областные конкурсы: профессиональный конкурс библиотечных исследовательских проектов им. Н.А. Рубакина, конкурс «Лучшая школьная библиотека года». На развитие читательской деятельности направлены областные читательские конкурсы: «Читательский чемпионат», «Край мой курский, соловьиный».
Конкурсы профессионального мастерства ежегодно становятся уникальной базой совершенствования компетенций современного педагога, пополнения инновационными идеями, профессиональными находками решения образовательных задач.
В 2021 году только на базе ОГБУ ДПО КИРО состоялось 48 конкурсов для образовательных организаций, педагогических работников, обучающихся. Всего в конкурсных мероприятиях приняли участие 400 образовательных организаций, более 1550 педагогов и 1650 обучающихся. Проведены новые конкурсы: «Ученик года - 2021», конкурс «Лучшая школьная столовая», конкурс на лучшее сочинение о своей культуре на русском языке среди обучающихся общеобразовательных организаций, региональный конкурс на лучшую программу внеурочной деятельности общеобразовательных организаций, на базе которых открылись центры образования естественнонаучной и технологической направленностей, гуманитарного и цифрового профилей «Точка роста» и др.
Итоги основного периода ГИА-11 в Курской области в 2021 году
В 2021 году в Курской области количество выпускников 11 классов составило 4505 человек
В соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 26.02.2021 №256 «Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2021 году» выпускники 11 классов общеобразовательных организаций, не планировавшие в 2021 году поступление в организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, для получения аттестата проходили ГИА по русскому языку и математике в форме государственного выпускного экзамена (далее – ГВЭ).
Лица, планировавшие в 2021 году поступление в образовательные организации высшего образования, проходили ГИА по образовательным программам среднего общего образования в форме единого государственного экзамена (далее – ЕГЭ), результаты которой использовались в качестве результатов вступительных испытаний при приеме на обучение по программам бакавлариата и программам специалитета. При этом результаты единого государственного экзамена по русскому языку являлись основанием для выдачи аттестата о среднем общем образовании.
В основной период проведения ГИА-XI в форме ЕГЭ приняли участие 4487 человек, в форме ГВЭ – 233 выпускника общеобразовательных организаций. По результатам основного периода проведения ГИА-XI 92,6% участников ГВЭ по русскому языку и 91,8% участников ГВЭ по математике подтвердили освоение программ среднего общего образования. Успешно сдали ЕГЭ по русскому языку 99,8% участников.
Наиболее востребованными предметами среди участников ЕГЭ в 2021 году являлись математика профильного уровня(57,8% от общего количества участников ЕГЭ), обществознание (53,8%), физика (23,4%), биология (22,6%), история (19,4%).
Максимальное количество баллов (100 баллов) по результатам ЕГЭ-2021 года получили 26 участников ЕГЭ (1 участник ЕГЭ, выпускник МБОУ «Гимназия № 4» г. Курска, получил 100 баллов по двум предметам – русскому языку и информатике и ИКТ).
957 выпускников получили аттестат с отличием и награждены медалью «За особые успехи в учении».
Впервые в 2021 году в Курской области в 47 ППЭ для проведения ЕГЭ, расположенных на базе общеобразовательных организаций, экзаменационные материалы доставлялись с федерального уровня непосредственно в ППЭ по сети «Интернет» с использованием специализированного программного обеспечения «Станция авторизации». Сканирование работ участников по завершении экзаменов осуществлялось в аудиториях пунктов проведения экзамена. Еще одним новшеством этого года стало проведение ЕГЭ по информатике и ИКТ в компьютерной форме. В контрольные измерительные материалы были включены задания на практическое программирование, работу с электронными таблицами и информационный поиск. Проверка экзаменационных работ осуществлялась автоматизировано на федеральном уровне.
Школьные автобусы
В 2021 году для общеобразовательных организаций Курской области приобретено 60 школьных автобусов (в том числе 6 за счет средств областного бюджета, 54 за счет средств федерального бюджета) на общую сумму 130,999 млн. рублей.
В конце 2021 года для организации подвоза обучающихся общеобразовательными организациями активно эксплуатировалось 275 школьных автобусов.
Обеспечение транспортной доступности получения обучающимися общего образования является одним из приоритетных направлений государственной и муниципальной политики в сфере образования.
Строительство и приобретение школ
В 2021 году в Курской области продолжена работа по обеспечению достижения односменного режима обучения в общеобразовательных организациях и созданию в них мест в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения.
В 2021 году в рамках реализации национального проекта «Образование» завершено строительство нового здания МБОУ «Афанасьевская СОШ» Обоянского района Курской области на 150 мест.
Кроме того, в рамках реализации государственной программы Курской области «Развитие образования в Курской области» в 2021 году у застройщика приобретено здание для создания средней школы на 1000 мест на пр. А. Дериглазова г. Курска. Образовательный процесс в обозначенной школе осуществляется с 1 сентября 2021 года.
Согласно предварительным оперативным данным, в целом по Курской области в результате реализованных в 2021 году мероприятий численность обучающихся в 1 смену увеличилась относительно 2020 года на 0,19%, достигнув предусмотренного государственной программой Курской области «Создание новых мест в общеобразовательных организациях Курской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения» (далее – Программа) значения 92,1%.
В 2021 году Курская область успешно прошла отбор Минпросвещения России на получение 101,3 млн. рублей из средств федерального бюджета на софинансирование проведения в 2022-2023 годах реконструкции (пристроя) Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 45» г. Курска (общая стоимость работ с учетом федеральных, областных и муниципальных средств – более 263 млн. рублей).
В рамках реализации данного мероприятия до конца 2023 года в обозначенной школе планируется создать путем реконструкции (пристроя) 225 новых мест для обучающихся, а также оснастить новые места современными средствами обучения и воспитания, которые позволят на более качественном уровне реализовывать в общеобразовательной организации федеральные государственные образовательные стандарты общего образования.
Школа № 45 г. Курска является первым объектом в Курской области, который будет получателем новой «демографической» субсидии, предоставляемой из федерального бюджета на создание дополнительных мест в общеобразовательных организациях путем проведения строительства и реконструкции (пристроя) школ, расположенных в муниципальных образованиях, имеющих высокую потребность в создании общеобразовательных организаций, обусловленную демографическим ростом численности обучающихся.
Кроме того, в 2021 году Курская область выиграла отбор Минпросвещения России на софинансирование создания 1000 мест в общеобразовательных организациях путем строительства в 2023-2024 годах. Общий объем субсидии из федерального бюджета, который будет предоставлен в указанный период на обозначенные цели, составляет 684,5 млн. рублей.
Полностью ликвидировать двухсменный режим обучения в общеобразовательных организациях Курской области в соответствии с Программой планируется в 2024 году.
Работа по созданию новых мест для обучающихся общеобразовательных организаций Курской области будет продолжена.
Условия организации питания обучающихся.
В 2021 году всего на модернизацию и оснащение пищеблоков образовательных организаций Курской области направлено 129,1 млн. руб., в том числе на:
текущий ремонт пищеблоков - 7,9 млн. руб.,
закупку оборудования – 7,2 млн. руб.,
закупку мебели – 10 млн. руб.,
104 млн. рублей – на приобретение оборудования и разработку ПСД по пищеблокам школ-интернатов.
Приказом комитета образования и науки Курской области от 26.10.2021 № 1-1223 утвержден Региональный стандарт оказания услуги по обеспечению горячим питанием обучающихся государственных и муниципальных образовательных организаций Курской области.
Капитальные ремонты школ
В 2021 году проведен ремонт (благоустройство) 118 школ на общую сумму 485 602 919 рублей.
В 2021 году регионом подготовлена и направлена в Минпросвещения России заявка Курской области на участие в отборе в целях получения из федерального бюджета новой субсидии на проведение капитальных ремонтов в общеобразовательных организациях.
В составе заявки 39 объектов общеобразовательных организаций, из них 17 объектов, работы по которым планируется завершить в 2022 году, 20 объектов, реализация которых планируется в 2023 году и 2 объекта двухлетнего цикла работ (2022-2023) с планируемым завершением в 2023 году.
В рамках новой федеральной программы впервые планируется реализовать комплексный подход к модернизации инфраструктуры общеобразовательных организаций, в том числе:
- провести в школах непосредственно капитальные ремонты;
- обновить фонд школьных библиотек общеобразовательных организаций – участников федеральной программы;
- оснастить капитально ремонтируемые помещения современными средствами обучения и воспитания;
- повысить квалификацию педагогических кадров, которые будут осуществлять образовательный процесс в объектах капитального ремонта;
- усилить обеспечение безопасности объектов капитального ремонта;
- учесть мнения обучающихся, их родителей и работников общеобразовательных организаций при разработке дизайнерских решений, применимых к объектам капитальных ремонтов в рамках подготовки к проведению капитальных ремонтов.
