СПЕЦИАЛЬНОЕ (КОРРЕКЦИОННОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ

В области функционирует 15 специальных (коррекционных) общеобразовательных школ с числом обучающихся 1670 человек, из которых 847 – дети-инвалиды. Кроме того, в г. Курске функционирует специальная (коррекционная) общеобразовательная школа для лиц с нарушениями слуха, где инвалиды получают среднее (полное) общее образование в форме вечернего заочного обучения.

В числе специальных (коррекционных) образовательных учреждений:

11 учреждений – специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида, в их числе 4 школы и 7 школ-интернатов (из них 4 школы-интерната для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей с ограниченными возможностями здоровья).

1 учреждение I и II вида – Курская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат,

1  учреждение III и IV вида – Теткинская специальная (коррекционная) школа-интернат.

1 учреждение V вида – Дмитриевская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат,

В  Октябрьской школе-интернате Касторенского района обучаются дети с нарушениями осанки и последствиями детского церебрального паралича (VI вид).

Сеть специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений удовлетворяет потребностям населения, все нуждающиеся дети обеспечиваются местами в образовательных учреждениям, обучение и воспитание осуществляется в соответствии с особенностями психофизического развития детей.

В области представлены все виды специальных (коррекционных) образовательных учреждений. Открытие отделения для слепых детей в Теткинской школе-интернате позволило обучать детей-инвалидов по зрению с использованием методики Брайля.

В учреждениях открыты классы для детей, имеющих выраженные формы ограничений.

В трех специальных (коррекционных) общеобразовательных школах (школы № 26, № 24, школе-интернате № 5 г. Курска) на протяжении ряда лет функционируют классы для детей с глубокой умственной отсталостью, болезнью Дауна.

В специальных (коррекционных) общеобразовательных школах № 26 г. Курска, № 2 г. Железногорска, № 7 г. Курчатова обеспечивается углубленная профессионально-трудовая подготовка умственно отсталых подростков в 10-12 классах.

Около 70 детей-инвалидов, в т.ч. дошкольного возраста, с органическими поражениями ЦНС, ранним детским аутизмом получают помощь в реабилитационном центре для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья в г. Курчатове, учредителем которого является филиал концерна «Росэнергоатом». Центр имеет прекрасную материально-техническую базу для реабилитации детей, оснащен современным оборудованием, имеет мастерские для трудовой реабилитации детей и подростков-инвалидов. Также оказывает помощь детям-инвалидам консультационно-диагностический центр Курского государственного университета.

Слабовидящие дети, проживающие в г. Курске, успешно обучаются в классах охраны зрения школы № 57, в 9 классах обучается 60 детей, еще 25 детей этой категории обучаются в г. Железногорске.

В г. Курске действуют 2 областных государственных специальных (коррекционных) учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья  «Детский сад»  «Здоровячок», «Детский сад»  «Теремок», в которых коррекционную помощь получают дети, имеющие речевые нарушения, а также нарушение осанки.

В 2008 году в эти детские сады поставлено  современное реабилитационное оборудование.

В общеобразовательных школах области в 227 специальных (коррекционных) классах VII вида обучаются 1647 человек с задержкой психического развития, в 87 классах компенсирующего развития - 870 детей, в 132 специальных классах VIII вида (для умственно отсталых детей) – 641 ребенок. В учреждениях образования развиваются интегрированные формы обучения детей, имеющих ограниченные возможности здоровья.

Комитетом образования и науки Курской области также обеспечивается обучение 9 детей с нарушениями зрения в Липецкой специальной (коррекционной) общеобразовательной школе-интернате III и IV вида.

Специальные (коррекционные) школы и школы-интернаты в целом располагают необходимым оборудованием, учебниками, методической литературой. Воспитанники обеспечиваются питанием, одеждой, обувью, мягким инвентарем в пределах утвержденных сметных ассигнований, в специальных (коррекционных) школах-интернатах плата за содержание детей с родителей не взимается.

Бюджет школ-интернатов и детских домов составил в 2008 году более  522,167 млн. рублей, что больше, чем в 2007 году, на 55.9 млн. руб. Все это  позволило обеспечить питание детей из расчета 123,8 руб. в день, приобретение мягкого инвентаря 12,13 тысячи рублей в год на одного воспитанника.

Помимо бюджетных средств к обеспечению детей одеждой, обувью ежегодно привлекаются спонсорские средства в соответствии с распоряжением Губернатора Курской области от 21.06.2006 г. № 470-р «Об оказании шефской помощи стационарным учреждениям социального обслуживания населения, детским домам и специализированным образовательным учреждениям области в 2006-2008 гг.» В 2008 году школам-интернатам и детским домам области оказано спонсорской помощи на сумму более 10 млн. рублей.   

 В специальных (коррекционных) школах-интернатах 1-5 видов оборудованы компьютерные классы, установлено современное оборудование. Ведется работа по созданию ресурсных центров на базе Дмитриевской школы-интерната, специальных (коррекционных) школ №26 и 24 г. Курска, которые в ближайшее время перейдут в собственность Курской области.  На их базе будут действовать областные государственные специальные (коррекционные) школы. В настоящее время завершается процесс передачи и оформления имущества этих учреждений.

Большая работа проведена по укреплению и обновлению учебно-материальной базы  учреждений, модернизации специального (коррекционного) образования.

Все  общеобразовательные учреждения  подключены к сети «Интернет», оснащены компьютерами. В специальных (коррекционных) школах-интернатах 1-5 видов оборудованы компьютерные классы, установлено современное оборудование.   Приобретено и передано в школы-интернаты оборудование для кабинетов социально-бытовой ориентировки на сумму более 350 тыс. рублей

В 2008 году  вступила в строй  после  реконструкции Дмитриевская специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с тяжелыми нарушениями речи, затраты на которую составили более 90 млн. руб.

В 2009 году начнется реконструкция Октябрьской специальной  (коррекционной) школы - интернат для детей-сирот с ограниченными возможностями здоровья. Объем средств на реконструкцию составит 200 млн. руб.  

Дополнительные средства на проведение капитального ремонта выделены из резервного фонда Президента Российской Федерации в соответствии с распоряжением № 708-рп от 20.11.2008   Теткинской специальной (коррекционной) общеобразовательной  школы-интерната Ш-1У вида  (7,1 млн. рублей).

Произошли изменения в системе специального (коррекционного) образования. 4 учреждения в рамках Соглашения с Федеральным агентством по образованию получили компьютерную технику, программное обеспечение, различную аппаратуру на сумму более 9 млн. рублей. Современное коррекционное и реабилитационное оборудование закуплено за счет федеральных средств в дошкольные образовательные учреждения детские сады «Теремок» и «Здоровячок» на сумму более 900 тысяч рублей.

Современное компьютерное оборудование поступило  в  Дмитриевскую специальную (коррекционную) школу-интернат для детей с тяжелыми нарушениями речи, Курскую школу-интернат для  неслышащих и слабослышащих детей, Теткинскую специальную школу-интернат слепых и слабовидящих детей. В специальные (коррекционные) школы-интернаты и школы осуществлена поставка учебников по основным предметам в количестве более 500 экземпляров. 

Ведется работа по созданию ресурсных центров на базе Дмитриевской школы-интерната, специальных (коррекционных) школ №26 и 24 г. Курска, которые в ближайшее время перейдут в собственность Курской области.  На их базе будут действовать областные государственные специальные (коррекционные) школы. В настоящее время завершается процесс передачи и оформления имущества этих учреждений.

В области принята подпрограмма «Развитие образования для детей с ограниченными возможностями здоровья» областной целевой программы «Развитие образования на 2007-2010 годы», предусматривающая осуществление комплекса мер по обновлению качества специального образования, развитию его разнообразных форм.

Большое внимание уделено организации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. Работа этих учреждений приведена в соответствие с новым Типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, утвержденным Постановлением Правительства Российской Федерации № 288 от 12.03. 1997 года (в редакции Постановления Правительства РФ от 18.08.2008 года).

Детям с ограниченными возможностями здоровья оказывается помощь в условиях дошкольных образовательных учреждений. В системе дошкольного образования области 27 % (63 ДОУ) дошкольных образовательных учреждений компенсирующего и комбинированного видов оказывают коррекционную помощь детям, имеющим отклонения в развитии (нарушения речи, зрения, слуха, интеллекта, опорно-двигательного аппарата, ЗПР).

В ДОУ функционируют 224 специализированных групп, которые посещают около 4 тыс. воспитанников.

Услугами дошкольного образования обеспечиваются 198  детей-инвалидов.

Открыты  18 в ДОУ   3 группы кратковременного пребывания для детей-инвалидов.

В детских садах с воспитанниками, нуждающимися в коррекционной помощи, работают 206 учитель-логопед, 90 педагогов-психологов, 17 учителей-дефектологов. Дошкольные учреждения укомплектованы медицинским персоналом в соответствии со штатным расписанием.

В дошкольных учреждениях компенсирующего и комбинированного вида созданы условия для детей, получающих коррекционную помощь. Кабинеты оснащены оборудованием для коррекции нарушений зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата, речи.

Педагоги имеют в достаточном количестве программно-методической литературы, пособий, дидактического материала, игрового оборудования для организации воспитательно-образовательного процесса с детьми, имеющими различные формы нарушений.

Все дошкольные образовательные учреждения, оказывающие коррекционную помощь детям, работают в соответствии с Уставом и другими учредительными документами.

Администрация области уделяет большое внимание решению задач по оказанию практической помощи детям с ограниченными возможностямиздоровья, детям-инвалидам.

Постановлением Губернатора Курской области № 592 от 30.12.2004 года создано областное государственное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, «Курский областной центр психолого-медико-социального сопровождения».

Специалисты центра оказывают высококвалифицированную комплексную коррекционную помощь детям с отклонениями в развитии.

Областная ПМПК функционирует как структурное подразделение Курского областного центра психолого-медико-социального сопровождения. В области работают 7 межрайонных и городских психолого-медико-педагогических комиссий. Областная ПМПК организует, координирует и оказывает методическую помощь районным и городским ПМПК.

Комплектование специализированных групп детских садов осуществляется по заявлению родителей и заключению психолого-медико-педагогической комиссии. Ежегодно ПМПК обследует более 1,7 тыс. детей дошкольного возраста.

Создание в  области центра психолого-медико-педагогического сопровождения (ПМПС) позволило существенно повысить уровень психологической и медико-социальной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. Обеспечивается комплексное обследование, консультирование, оказание коррекционной помощи и   реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья    высококвалифицированными специалистами с выездом в районы области.

 Более 1.7 тысячи детей обследовано и проконсультировано специалистами медико-психолого-педагогических комиссий.

В 2008 году одним из  новых направлений деятельности Центра было оказание ранней помощи детям с нарушениями развития.

В областном ПМС - центре создана региональная компьютерная база детей, прошедших обследование психолого-медико-педагогической комиссии.

Все специальные (коррекционные) образовательные учреждения укомплектованы педагогическими кадрами, медицинским персоналом, многие педагоги имеют специальное дефектологическое образование. Во всех учреждениях обеспечивается комплексная медицинская помощь детям с ограниченными возможностями  здоровья.

вернуться к началу страницы